quinta jornada

el ciclo que vivimos con kelly fue enriquecedor, ver como cada una de las clases los niños se entusiasmaban por las herramientas que estaban aprendiendo y lo digo porque nosotros al igual que ellos pudimos experimentar cosas nuevas usando las TIC.
De la mano de nuestra formadora aprendimos a usar el correo de gmail y los blog, desde donde hoy les escribo, en el caso de los niños  lo crearon para la actividad de la pregunta ¿Quienes hacen ejercicio son más saludables que aquellos que no lo hacen?.
Fueron muchos los aprendizajes que se generaron, pero también quedaron muchas actividades e ideas en mente que por cuestiones de tiempo no se pudieron realizar en su totalidad.
Gracias por tenernos en cuenta para este proyecto.

cuarta jornada municipal

Vivencias: Tercera sección "Desarrollar las actividades propuestas en equipo fortalece el conocimiento..."janneth

Institución Educativa Departamental Providencia

 Jornada  realizada el día 23 de Octubre del presente año.

La docente  Kelly presentó y sugirió algunas actividades a realizar, dirigidas entorno a la pregunta a trabajar (Educativa Quiénes  hacen ejercicios son mas saludables que aquellos que no lo hacen) como:

"Invitar a los estudiantes a que Institución hagan un diario (Costruncción de blog como diario.) a partir de la indagación sobre la vida de un deportista reconocido. Como preguntas orientadoras se plantea:¿Cuáles son las diferencias entre el hacer y el no hacer deporte? ¿Para qué se hace deporte? ¿Por que no le gusta a algunos hacer deporte? Como alternativa se plantea un trabajo colaborativo en PREZI en torno a lo saludable de hacer deporte y lo no saludable de dejar de hacer deporte (según las percepciones de los estudiantes). Se conseguirán ilustraciones en internet o fotografías que apoyen las ideas que plasmen los estudiantes y al finalizar el producto colaborativo se socializará con todos los estudiantes y docentes participantes en el desarrollo. Es valido apoyarse en herramientas que construyan lineas de tiempo, para por ejemplo ver los progresos y avances de los deportistas o el proceso contrario de deterioro de la salud

3.Complementación de  información en el blog de la anterior jornada de  capacitación.

4. Se desarrollaron las siguientes actividades enfocadas a la pregunta  que se esta trabajando en clase; en el área de sociales el grado sexto trabajo:

-La ubicación de Asia en el mapa                    

-Los deportes que se practican en Asia

- Países de Asia que tienen un cupo en el mundial de Brasil,-

- Mapa del Brasil y su bandera. 

El grado Séptimo desarrollo siguientes actividades:

- Investigar que deportes practican en China.

-Ubicación de China en el mapa.

-Cuáles países de China tienen un cupo en el mundial de Brasil .

-A raíz de lo anterior ellos  dibujaron el mapa de Brazil y la bandera.

El docente Martial dirigió a los estudiantes en el área de las matemáticas a siguiente investigación:

- Qué clase de  de gráficas se encuentran y la información que muestran algunas de ellas.

-Expusieron  algunas gráficas.

Entendiendo la información  de las gráficas y estadísticas que muestran a partir de esta información, los estudiantes  realizaron el ejercicio de buscar gráficas referentes a la salud cuando se hace ejercicio y sus beneficios, o la no realización de ejercicio y los problemas que se presentan al no ?

-Con el grado séptimo se trabajo  la  elaboración  de una encuesta relacionada con la siguiente información.

-Apertura del  correo gmail para realizar trabajos en linea.

Fueron muy importantes las sugerencias dadas por la capacitadora,ya que nos presento otras alternativas para trabajar con los  estudiantes.

Desarrollar las actividades propuestas en equipo fortalece el conocimiento...

Mi Segunda Experiencia

Experiencias .. Segunda Jornada

Escuchar a los docentes sus ideas y aportes referente a las experiencias que han tenido en la anterior jornada, ha sido  muy grato para mí.

Compartir y desarrollar las preguntas que giran entorno a nuestras vivencias en clase,  son muy enriquecedoras, pues es una página que se le da vuelta para trabajarla desde el punto de vista del niño y la niña.

Fue así como se desarrollaron las diferentes actividades en la segunda jornada.

Compartiendo y desarrollando las nuevas propuesta para el currículo  partiendo de una o varias preguntas.

Buenas Tardes : Quiero compartirles mi experiencia en la primer jornada  de acompañamiento pedagógico, para las Integración de las TIC en proyectos de aula.
fue muy interesante adquirir nuevos conocimientos, como: la creación de  correos que no tenía, ingresar a otra red social y participar en un blog.
La lectura (Candela sobre las preguntas infantiles) Me llevo a reflexionar a cuáles preguntas e omitido????
A partir de ahora le daré paso a todas las preguntas que mis niños realicen ..
La docente Kelly comparte muy bien sus conocimientos y las explicaciones referentes a los talleres que hay que realizar.
Nos hablo sobre la creación de unos proyectos de aula, pero para eso debíamos hacer un ejercicio con los estudiantes y buscar las estrategias para que los niños hicieran preguntas que nos permitieran con ellas empezar un p´roceso de construcción de proyecto de aula.
Las herramientas hoy trabajadas fueron totalmente nuevas para mnosotros y nos serán útiles en el proceso que hoy iniciamos.